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3.优化评价方式方法。坚持评价促进学习的理念,引导学生合理运用评价结果改进学习,探索实施基于证据的评价、增值性评价、协商式评价和表现性评价。提高作业设计水平,严控作业总量,科学设计探究性作业和实践性作业,探索设计跨学科综合性作业。全面推进基于核心素养的考试评价,强化考试评价与课程标准、教学实施的一致性,促进教—学—评有机衔接。
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SUSUHUA,COM“陡坡路滑,请减速慢行!”2023年12月29日,段玉荣守在309国道旁,手持扩音喇叭,向过往车辆喊话。作为河北邯郸市涉县交通运输局清雪保畅党员先锋队的一员,大雪降温后,段玉荣和其他队员三班倒,负责309国道涉县路段的清雪保畅,为过往车辆提供帮助。对临水临崖、急弯陡坡、桥涵背阴等重点路段撒布防滑料、融雪剂,对结冰路段进行破冰……党员先锋队队员对309国道涉县路段全天巡查,防止次生灾害发生。